Ma se la lezione la facessimo noi?
Ecco che la classe si capovolge: ognuno di noi deve preparare una lezione per gli altri, deve pensare a come presentare l'argomento e se ha bisogno di materiali.
E le maestre? Loro ascolteranno le nostre lezioni e ci chiederanno di raccontare come ci siamo sentiti, quali sono stati i momenti positivi della nostra lezione, ma anche in cosa possiamo migliorare.
Alcune lezioni sono state molto brevi, altre hanno avuto bisogno di più tempo.
C'è chi ha usato le immagini e chi invece ha preferito costruirsi una piccola mappa per tenere a mente gli argomenti.
Alcuni hanno avuto bisogno di leggere, ma sono stati pronti a rispondere a tutte le domande.
Qualcuno aveva tutto nella testa e ci ha sorpreso con schemi e disegni bellissimi e chiari.
E i compagni? Tutti sono stati attenti e hanno contribuito con domande e osservazioni; ci sono stati applausi e complimenti.
Alla fine la valutazione la facciamo noi e siamo stati tutti molto sinceri!
-Maestra, è proprio vero che ognuno di noi ha un cervello che funziona in modo diverso! Ma funzionano tutti benissimo!-