Ieri sabato 21 Maggio 2022, dopo 2 anni di sospensione, siamo tornati a ricordare Deborah Alutto e Alessandra Venturi, le nostre due concittadine vittime della strage del Salvemini del 1990.
Deborah e Alessandra ci hanno lasciato il loro amore per la ginnastica e per il lavoro di squadra: in 390 ieri, dai 4 ai 13 anni, abbiamo riempito il nostro "pratone" di colori, risate, movimenti, musiche e tanta voglia di stare insieme.
Lo spirito che ci muove è sempre quello della cooperazione: non posso salire in alto senza l'impegno del mio compagno, non posso saltare se la mia compagna non mi aiuta e non collabora con me.
Insieme ce l'abbiamo fatta!
Ad applaudire un'esibizione non competitiva tante famiglie: è stata una festa, finalmente!
Cliccando sul titolo si aprirà un e-book, cioè un libro digitale, scritto da un giornalista sportivo per i suoi figli che frequentano la scuola primaria. Scusate, non mi ero accorta che il link è solo per il file che ho scaricato io! Ma voi potete comunque aprirlo . Google vi chiede di scaricarlo cliccando su "Free Ebook" o "Libro gratuito" scaricherete un pdf sfogliabile. Se poi volete vedere il cartone animato e leggere solo il testo da questa pagina si puo'! https://sport.sky.it/calcio/2020/03/09/coronavirus-sfida-spiegata-ai-bambini
E' una cronaca di una partita di calcio speciale: quella che tutti stiamo giocando INSIEME!
Noi maestre abbiamo pensato che possa piacere sia a chi ama il calcio da impazzire, sia a chi piacciono le belle storie con il lieto fine: cioè a tutti i nostri bimbi e alle nostre bimbe!
"Domani andremo a fare il Deborah Alutto, a Bazzano. Faremo l'imitazione dei burattini e anche dell'orologio. Noi saremo a fare lo spettacolo davanti a tante persone. Noi abbiamo parlato di Pinocchio perché anche noi ci muoveremo come i burattini. Pinocchio era un burattino senza fili. Pinocchio è buono ma crede a tutti. Dopo tanto tempo Pinocchio diventa un bambino vero. Anche noi domani ci toglieremo i fili e faremo un ballo agitato."
un'altra canzone strapiena di modi di dire...sul tempo!
Abbiamo analizzato ogni verso per scoprire cosa vuol dire ad esempio "chi dorme non piglia pesci" oppure perché il tempo è pesante o veloce come un lampo.
Abbiamo costruito questa presentazione
scegliendo insieme le foto
per illustrare i versi della canzone...e le parole da cercare erano in inglese!
Un lavoro di grande concentrazione,
ma il risultato ci ha entusiasmato!
Queste attività servono all'ampliamento del lessico e per migliorare la comprensione del testo.
Tic e Tac
Tic tac tic e tac… è il tempo del tempo e il suono che fa
Tic tac tic e tac… è il tempo che passa è passato passerà
Ritornello Tic e tac… tieni il tempo, ogni cosa ha il suo momento
Tic e tac… bello o brutto, rendilo buono e darà il suo frutto
Quello della noia è un tempo molto lento
Quello della gioia è veloce come un lampo
Quello delle note è tempo da suonare
Quello del tamburo è tempo da ritmare
Quello buttato è tempo perduto
Quello ben speso è tutto guadagnato
Quello leggero è tempo che è volato
Quello pesante è tempo affaticato
Tic tac...
Quello della pancia è il tempo del neonato
Quello di una vita è il tempo poi vissuto
Quello in cui si dorme è un tempo senza pesci
Quello della notte invece sogni e cresci
Quello del piangere è tempo salato
Quello del ridere è anche gustato
Quello variabile non è poi così male
Quello con i fulmini invece è temporale
Tic tac...
Quello del rumore è tempo confuso
Quello del silenzio è tempo assai prezioso
Quello in primavera è per seminare
Quello che c’è dopo è tempo d’aspettare
Quello con l’amico è tempo che piace
Quello del nemico è tempo per la pace
Quello del cuore è il tempo dell’amore
Quello dell’amare è un tempo da imparare
Tic tac ticchetta c' è il tempo del tempo e il suono che fa
Tic tac ticchetta c' è il tempo che passa è passato passerà
Sabato 27 maggio alle ore 9.30 al palazzetto "Impastato" di Bazzano quasi 200 bambini e ragazzi si sono messi in gioco per ricordare l'importanza dello sport e della collaborazione!
Anche a ricreazione ci alleniamo con la nostra cagnolina ALICE: adesso abbiamo completato tutti i movimenti aggiungendo:
ACQUA CHE SCENDE
ACQUA CHE TORNA INDIETRO
-E' stato bello perché abbiamo imparato delle lettere in corsivo.
-E' stato bello perché ci hai fatto fare l'esperienza con un cane che non è proprio le lettere ma si riescono a produrre.
-E' stato utile perché così riusciremo a scrivere finalmente le lettere in corsivo.
-Forse questi disegni sono le lettere in corsivo del cane.
-Secondo me è stato bello non solo perché ci hai insegnato le lettere in corsivo , ma anche perché lo abbiamo fatto tutti insieme e lo abbiamo finito in poco tempo.
-Mi è piaciuto perché si facevano delle mosse che mi piacevano come Muso e Zampa.
Ora siamo pronti per trasformare in gesto sul quaderno quello che il corpo ha imparato.
Continuiamo a "visualizzare" i movimenti per scrivere in corsivo con il corpo; aggiungiamo anche grandi movimenti della mano e del braccio per "scrivere" sul muro e sul pavimento. Utilizziamo palline da tennis immaginando una punta della matita facile da guidare. Infine sul quaderno proviamo a rimpicciolire i gesti nell'ampiezza del rigo. L'impegno e la concentrazione sono enormi e allora riusciamo anche a mettere insieme qualche segno per iniziare a scrivere una "p" e una "r" in corsivo minuscolo. Bravissimi e grazie per il vostro entusiasmo!
Eccoci ad un altro incontro con Erika, la nostra esperta di Educazione Motoria. Stamattina la consegna sembrava molto semplice.... PORTARE A SPASSO UNA PALLA, ma tanto semplice non era perché c'era solo una palla per ciascuna coppia e dovevamo usare tutte le parti del corpo! E' stato necessario:
ASSECONDARE I MOVIMENTI DEL NOSTRO COMPAGNO
NON OBBLIGARE IL COMPAGNO AI NOSTRI RITMI, MA NEMMENO ESSERE PASSIVI...E' NECESSARIO METTERE LA GIUSTA FORZA PER SOSTENERE LA PALLA.
NON RIDERE TROPPO, ALTRIMENTI LA PALLA SCAPPA.
PERCEPIRE LA FORZA DEL NOSTRO COMPAGNO E ADEGUARE I NOSTRI MOVIMENTI!
La collaborazione motoria stimola la COOPERAZIONE, ed il DIVERTIMENTO fa da elemento trainante!
