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29 maggio 2019

Avocado, che storia!

La magia dell'avocado

Il mistero dell'avocado

L'avocado e il bradipo gigante

???

Questi sono alcuni dei titoli che abbiamo scelto per raccontare sul quaderno una storia molto particolare: quella della "quasi" estinzione dell'avocado!

E' una storia che parla di ALBERI, FRUTTI, SEMI
 e anche di animali, quelli di cui parleremo l'anno prossimo!

E' una storia raccontata in alcuni libri bellissimi e un po' difficili,
ma che con l'aiuto delle maestre riusciamo a capire bene.















E il seme dell'avocado ci ha stupito e fatto capire che la natura è complessa e anche intelligente!











In questa storia poi ci sono mastodonti e bradipi giganti...


e  c'è Cristoforo Colombo 
(ancora lui dopo il cioccolato e i tacchini?)

e poi si parla di "cacche"
(come in quella delle mele del Kazakistan)

quindi è anche una storia che ci fa molto ridere!

E una didattica dell'allegria non può far male!

Alla fine abbiamo deciso di mettere a germogliare il seme del nostro avocado


e anche la polpa, come hanno proposto due nostri compagni.


Chissà cosa accadrà?

20 gennaio 2019

Ecotono a colori

Scegliamo i colori per raccontare l'ecotono di inverno:
marrone, nero, grigio, rosso e verde.

Ogni gruppo parte a modo suo!

Qui si parte dal basso.

...forse il prato non era così verde...

Qualche colpo di rosso per la Rosa Canina.

Insieme su un grande foglio si lavora bene.

Pian piano le pagine di questo grande libro si riempiono

Ecco  uno dei lavori quasi terminato.

Ecotono in stile Pollock!

04 dicembre 2018

Compito di realtà: i numeri per.... IL GIOCO DELL'OCA

Chi conosce il gioco dell'oca? Come funziona?

  • c'è un percorso con i numeri
  • occorre avere i dadi
  • ci sono i numeri da 1 a 64
  • nel mio va fino a 89
  • possiamo farlo da 1 a 99
  • ci sono delle regole: sul percorso puoi incontrare degli ostacoli, tipo stai fermo un giro
  • puoi anche dover tornare al via
  • a volte ci sono anche delle facilitazioni, tipo fai tre passi avanti
  • se incontri il pozzo  devi star fermo tre giri
  • devi arrivare a 99 facendo il tiro con il numero giusto, se fai di più devi tornare indietro

Mettiamoci al lavoro....ciascun gruppo deve realizzare la propria plancia di gioco!












Com'è andata?


non abbiamo litigato. l'unica cosa è che una compagna non voleva condividere i colori. è andata bene. poco all'inizio non ci siamo messi tanto d'accordo poi abbiamo trovato l'accordo.


quando abbiamo sbagliato un compagno si è arrabbiato e si è messo da solo, il gruppo è nuovo non avevamo confidenza. Tutti abbiamo avuto delle belle idee. Io mi arrabbiavo sempre, perché volevo che facessero bene...io non li ho aiutati molto.

abbiamo avuto un po' di difficoltà perché un compagno non lavorava. Tutti scrivevano e io cancellavo, perché secondo me loro sbagliavano. A forza di cancellare si è strappato il foglio. Mi sono sentita così così. A me non interessa se il foglio si è strappato, è solo un foglio.

Ci siamo subito organizzati e non abbiamo mai avuto problemi. Abbiamo lavorato benissimo. Mi è piaciuto. All'inizio piangevo perché non volevo stare in un gruppo di soli maschi, poi mi è piaciuto.


All'inizio non eravamo tanti organizzati ed un compagno pensava che non ci saremmo riusciti. Quando ci siamo riusciti siamo stati tutti contenti. Abbiamo un po' litigato perché tutti non eravamo d'accordo, dopo però ce l'abbiamo fatta. Il nostro gioco mi sembra un quadro. Mi è piaciuto lavorare in questo gruppo.

BUON DIVERTIMENTO!




28 novembre 2018

Dal mais al pop corn


-Partiamo dalla storia del Ringraziamento: cosa ricordate?

-Mi ricordo che c'erano dei conquistatori che erano andati in America.

-Gli indiani che erano lì gli avevano detto di coltivare altre piante, perché quelle che avevano loro non erano adatte.
-Le piante consigliate erano le zucche (PUMPKIN) la patata (POTATOES) americana e il mais (CORN)
-Da quel giorno si ringrazia per questo incontro.
-A me viene in mente anche il POP CORN...CORN vuol dire MAIS e POP vuol dire SCOPPIATO.

-La zucca e la patata americana le abbiamo già osservate.
Come è fatto il MAIS?

-E' una specie di palla da football, ovale con dei pezzettini gialli.
-Ha dei pallini gialli e una pelle verde
-Ha un bastone grosso con tanti pallini gialli attaccati
-Per me sono dei parallelepipedi in miniatura.
-A me sembra una banana, fuori ha una pelliccia verde con minuscoli pallini gialli.
-Questi pallini gialli sono chicchi
-No sono semi, noi mangiamo i semi
-Come del melograno
-La pannocchia è come una carota senza punta. I chicchi sono quadrati.
-Dopo diventano pop corn
-Li compri al supermercato dentro una busta, li metti al microonde e scoppiano.






Leggiamo che il MAIS fa parte della famiglia dei cereali.....dobbiamo scoprirne di più!




-Cosa si fa con il mais?
-Si mette nell'insalata
-Si mette nelle scatoline tipo quelle di tonno
-Si può fare anche il grano?
-Il grano e il mais sono due piante diverse.

-Ci si fanno i cereali
-Io mangio anche la pannocchia cotta in padella

-Si può fare anche una zuppa e la farina di mais
-Con questa farina si fa la POLENTA

Come si fa la farina di mais?

-Si porta nel mulino per far girare dagli asini il mais.
Oggi però si usa un motore per far girare il mulino!


Osserviamo i chicchi di mais.

Cos'è questa macchina?
-E' una macchina per fare i pop corn
-E' una macchina che fa scoppiare i chicchi di mais
-Dentro c'è una ventola che gira e i pop corn vanno in alto.


-Secondo me si sono scaldati e sono scoppiati
-La piastra si è riscaldata e i pop corn e i chicchi si sono gonfiati con una sostanzina che hanno dentro e che li fa gonfiare
-si riscaldano e il chicco si fa una cosa attorno e scoppiano
-Troppo caldo sopra la piastra e c'era troppo caldo e saltavano.
-Mentre la piastra girava, si scaldava e più si scaldava più scoppiavano.
-Per me una ventola fa aria calda
-Hanno cambiato colore: prima erano gialli e adesso sono bianchi.
-E poi adesso sono diventati tanti.
-No secondo me per ogni chicco viene fuori il pop corn



Osserviamo il POP CORN

-All'interno ci sono due cose marroni; è il chicco che si è trasformato in pop corn. Non può tornare indietro.
-Adesso è più grande di prima

Vediamo al rallentatore: cosa è successo?
https://video.d.repubblica.it/embed/cucina/come-esplode-un-pop-corn-lo-scoppio-in-slow-motion/1926/1940?responsive=true


-Il chicco di mais è scoppiato ed è diventato pop corn
-Il pop corn esce dal mais
-Da sotto il seme di mais usciva una cosa bianca e aveva una spinta
-All'inizio sboccia
-Quello che lo fa saltare è l'olio
-Sembra che si schiude
-Intorno al chicco di mais si forma come una casina
-Prima si arrotola e da piccolino diventa sempre più grande
-Secondo me si lancia
-Secondo me prima si è bucata


Ma qual è il segreto, quale sostanza lo trasforma in pop corn?
-Secondo me è l'aria
-Gas
-Io l'ho spezzato e dentro è giallo
-Olio
-Un semino

Ma se è una pianta di cosa ha bisogno?
-ACQUA! Allora dentro il seme c'è acqua!
-L'acqua quando la riscaldo bolle




-C'è profumo di cinema!





18 novembre 2018

Scrittori...scienziati

Dopo l'uscita all'ecotono, eccoci di nuovo alle prese con la creazione di un libro.
Questa volta vogliamo raccontare cos'è una GALLA!
La conoscete?