MELE PER TUTTI I GUSTI

ARRIVANO IN CLASSE QUATTRO MELE!

Le osserviamo tutti inseme: 

"Sono 4

Sono di COLORI diversi.

Hanno anche forme diverse.

Le potremmo mettere in ordine dalla più piccola alla più grande.

Stanno anche in piedi in modo diverso: alcune stanno in bilico.

Anche il gambo (PICCIOLO) è diverso.

Sono di GRANDEZZE diverse.

Sono di FORMA diversa: quella grande sembra un peperone.

Forse anche dentro sono diverse.

Per me il SAPORE sarà diverso.

Anche l' ODOREpuò essere diverso."

PROVIAMO A DARE AD OGNI MELA 

UN NOME DI FANTASIA:

Quella grande e rossa potrebbe chiamarsi MELONA, ROSSO -MURO, ROSSETTA.

Quella verde: SCURINA-VERDINA, VERDOCCHIA, VEDOLONA.

Quella rossa e gialla: MELINA, ACCESA, ROSINA, PESCHETTA.

Quella gialla: VERDOLICCHIA, VERDE A PUNTINI, PERETTA , CHIARETTA.

Scopriamo che i  veri nomi sono
STARK  
FUJI

                                 SMITH
                                GOLDEN

DIAMO AI BAMBINI UN ESEMPIO 

DI SCHEDA DI OSSERVAZIONE:

DEVONO UTILIZZARE TUTTI I SENSI PER POTERLA  DESCRIVERE PRIMA INTERA...

...E POI PER POTERLA OSSERVARE A SPICCHI.

E' proprio vero che ci sono mele per tutti i gusti!