29 ottobre 2015

Il cervello: il "pensiero" dello Spaventapasseri.

"- Il cervello è l'unica cosa che conta, a questo mondo,
 che tu sia un corvo o un uomo non importa -
 disse il vecchio corvo allo Spaventapasseri."
(da F. Baum , Il meraviglioso mago di Oz, capitolo quattro)

             

  Conversazione in circle time dopo la lettura del quarto capitolo del nostro Meraviglioso mago di Oz.
          L'argomento che ha suscitato maggiore interesse è stato il "cervello": lo Spaventapasseri dice di non averlo e di voler andare da Oz, nella Città di Smeraldo, per farselo dare.
       Ma che cos'è il cervello secondo noi? E come funziona?

Conversazione.
-Secondo me il cervello serve per pensare e imparare. 
-A volte il cervello ce l' abbiamo ma non lo usiamo.
-All' inizio ci serve per capire come fare le cose.
-Lo Spaventapasseri sa già molte cose per non avere cervello!
-Nel nostro cervello c'è un interruttore e tu decidi quando spegnerlo: se è acceso, a lezione, parli e stai attento; se è spento...giochi!
- Per me è sempre acceso: sei tu che decidi come usarlo.
-Anche quando dormiamo il cervello è acceso , infatti sogniamo.
-E' il cervello che comanda o noi? Me lo sono sempre chiesto.
- A volte il cervello mi dice che è meglio non fare una cosa.
-Per me lo Spaventapasseri il cervello ce l'ha: se non l'avesse non potrebbe neanche parlare.
-Per me il cervello è la fantasia o il pensare le azioni.
-Per me è più importante il cuore!
-Lo spaventapasseri non sa fare le moltiplicazioni, secondo me.
-Per me ce l'ha, ma non sa di averlo!
-Ognuno ha il suo cervello.
-Qualcuno usa il cervello in maniera diversa: non tutti sanno parlare o scrivere ma sono intelligenti lo stesso.
-A volte mi sento sciocca e non intelligente perché sbaglio, ma poi capisco che tutti possono sbagliare.
-La diversità dei nostri cervelli viene dalla diversità del carattere dei nostri genitori.
-Non dipende dal cervello il lavoro che si farà da grandi: l'importante è che tu sia felice di farlo. 









La maestra ci ha mostrato uno schema delle INTELLIGENZE MULTIPLE di Gardner

Abbiamo aggiunto un'intelligenza che secondo noi mancava:
 quella fantastica  
che si occupa di creare le cose.
Insomma per noi anche la fantasia è una delle intelligenze!
 
TUTTI abbiamo TUTTE le intelligenze: ma siamo tutti diversi!
Allora ci siamo divertiti ad immaginare...
 il nostro cervello...come sarà diviso?








I disegni dei nostri "cervelli"visti da noi!

28 ottobre 2015

Nel buio della foresta

 "Verso sera raggiunsero
 una grande foresta dagli alberi 
così folti e così alti che
 incurvavano i rami sul giallo lastricato 
della strada. Dorothy non vedeva proprio nulla. 
Lo spaventapasseri ci vedeva come se fosse giorno.
E allora Dorothy si aggrappo' 
al braccio dello Spaventapasseri 
e non le fu difficile proseguire".
(da F. Baum, Il meraviglioso mago di OZ,
 capitolo 4)

 Dopo aver letto questo capitolo del libro ci siamo chiesti quale "super potere" ognuno di noi possiede per essere di aiuto agli altri nelle difficoltà.
Alcuni hanno trovato facilmente le proprie "doti", altri hanno avuto bisogno di confrontarsi con gli altri per scoprirle! Ma tutti ne abbiamo alcune che sono di aiuto ai nostri compagni!

Proviamo come Dorothy a farci portare al buio da un compagno che, come lo Spaventapasseri, vede al posto nostro! 

Abbiamo scoperto che è difficile 
prendersi "cura" degli altri. 




25 ottobre 2015

Qual è la strada più breve in un labirinto?

Il minotauro
Dopo aver letto il mito di Ercole e il Minotauro, ci chiediamo: QUALE PUO' ESSERE LA STRADA PIU' BREVE CHE ERCOLE DEVE PERCORRERE PER RAGGIUNGERE IL MINOTAURO?

Disegniamo il labirinto e la strada che ipotizziamo!

Ercole


 Ciascun gruppo di lavoro ha individuato la propria soluzione!

33 passi

41 passi

33 passi


33 passi

Tre gruppi su quattro, pur individuando percorsi diversi, hanno fatto la stessa strada: nessuno ha sbagliato. 

Questo è un problema che ha più soluzioni!

Come nasce un CICLONE?

 " I venti del Nord e quelli del Sud 
si incontrarono proprio sopra la casa 
e ne fecero il centro esatto del ciclone."
(Da F. Baum, Il meraviglioso mago di Oz, capitolo 1)


Cosa succede quando l'aria calda e l'aria fredda si incontrano?
Facciamo un esperimento in laboratorio

Materiali:
fornello
pentola
bottiglia di vetro
palloncino

  



Svolgimento


Abbiamo messo la pentola piena d'acqua sul fornello e la bottiglia dentro alla pentola.
Abbiamo messo il palloncino sopra al collo della bottiglia.
Dopo un po' il palloncino si è gonfiato.






Conclusioni
Dentro alla bottiglia c'era l'aria.
L'aria che si scalda sale verso l'alto.
QUESTO MOVIMENTO DELL'ARIA NELL'ATMOSFERA GENERA IL VENTO.


La casa di Dorothy : è tecnologia!

"Avevano una casa piccina,
perché il legno per costruirla 
aveva dovuto essere trasportato
 su un carro per miglia e miglia".
(F.Baum, Il meraviglioso mago di Oz, capitolo 1)


 Quando si lavora a CLASSI APERTE si lavora IN GRANDE!!!

Ecco il racconto dell'attività di tecnologia che le maestre Lucia e Claudia
 stanno portando avanti con i quattro gruppi delle classi quartei!

 Clicca il link al Blog della Quarta C:

http://ilriccioelaformica.blogspot.it/2015/10/1cap-la-casa-di-dorothy.html




23 ottobre 2015

Katal Huyuk: la casa più antica del mondo

La città di Katal Huyuk si trova in Turchia.
Si è sviluppata dal 7400 al 5700 a.C.  circa

La città sorgeva su una collina vicino a un fiume: il nome significa “forcella” e “collina”.

Le case della città erano unite l'una all'altra e non avevano porte: gli abitanti entravano in casa con le scale da un'apertura sul tetto.

Le case erano fatte di pali di legno intrecciati e poi ricoperti di mattoni.
I mattoni erano fatti di argilla cotti al sole: i muri erano costruiti con i mattoni SFALSATI.


Gli abitanti avevano l'abitudine di seppellire i loro morti sotto i letti: i maschi sotto il letto delle femmine e viceversa.

Le attività si svolgevano sulle terrazze.

Puliamo il mondo 2015: noi scegliamo il SOLE!

La nostra nuova scuola funzione con il SOLE!!!
 In occasione di PULIAMO IL MONDO 2015  la nostra classe ha iniziato a studiare come funziona la nostra nuova scuola e come contribuisce a "pulire" l'ambiente!

Questi sono i cartelloni pubblicitari con gli slogan ideati da noi per sensibilizzare all'uso dell'energia solare!

Li trovate nell'atrio della scuola insieme ai lavori delle altre classi!
Sono tutti da vedere!





I nostri SEGNALIBRI  pubblicitari...sono andati a ruba!!!

20 ottobre 2015

MITO. La casa del Minotauro è un LABIRINTO!

Parlare di LABIRINTI...fa venire voglia di progettarne uno! Speriamo di non perderci...

Ci vorrebbe un filo...

I materiali.




 I NOSTRI
 LABIRINTI