31 marzo 2020

Analisi logica (un approccio alla grammatica valenziale)


Carissimi, vi invio un video di sintesi della video lezione di oggi.

 Ancora complimenti a tutti!

Il compito è quello di usare il materiale che avete realizzato per analizzare le frasi che avete ricopiato :  dovete tagliarle e poi provare ad utilizzare le frecce e i pallini come abbiamo fatto oggi: mi piacerebbe che mi mandaste 1 o 2 foto delle vostre "analisi".




Vi chiedo anche di guardare questo video del libro Journey di Becker da cui ho tratto le immagini per il lavoro di oggi.

https://www.youtube.com/watch?v=DRsmuveKWuk

Il compito è quello di produrre almeno tre frasi e di scrivere su un foglio la loro analisi utilizzando sempre i simboli delle frecce e dei pallini.


Io sono qui per rispondere a ogni domanda e per risolvere tutti i dubbi!
Maestra Paola

30 marzo 2020

Calcio...⚽






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Cliccando sul titolo si aprirà un e-book, cioè un libro digitale, scritto da un giornalista sportivo per i suoi figli che frequentano la scuola primaria.

Scusate, non mi ero accorta che il link è solo per il file che ho scaricato io!

Ma voi potete comunque aprirlo .

Google vi chiede di scaricarlo cliccando su 
"Free Ebook"

 "Libro gratuito"

scaricherete un pdf sfogliabile.

Se poi volete vedere il cartone animato e leggere solo il testo da questa pagina si puo'!

https://sport.sky.it/calcio/2020/03/09/coronavirus-sfida-spiegata-ai-bambini




E' una cronaca di una partita di calcio speciale: quella che tutti stiamo giocando INSIEME!

Noi maestre abbiamo pensato che possa piacere sia a chi ama il calcio da impazzire, sia a chi piacciono le belle storie con il lieto fine:
 cioè a tutti i nostri bimbi e alle nostre bimbe!

Buona lettura!
Paola e Cri


27 marzo 2020

What's your name? Un po' di movimento!



Eccoci al nostro consueto appuntamento del venerdì con l'attività motoria!
Ascolta almeno due volte questa canzone 


Fai lo spelling del tuo nome ed associa ad ogni lettera un movimento, come indicato di seguito

Difficile??? Niente paura.... ecco la traduzione!


FAI LO SPELLING DEL TUO NOME E AD OGNI LETTERA CORRISPONDE UN ESERCIZIO DA FARE!!

GIOCO!

  SALTARE SU E GIU’ PER 10 VOLTE
B GIRARE INTORNO PER 5 VOLTE
C SALTA SU UN PIEDE PER 5 VOLTE
D CORRI VERSO LA PORTA PIÙ VICINA E TORNA INDIETRO
E CAMMINA COME UN ORSO PER UN CONTO DI 5 SECONDI
F FAI TRE RUOTE
G FAI 10 JUMPING JACKS (SALTA APRENDO E CHIUDENDO LE BRACCIA E LE GAMBE)
H SALTA COME UNA RANA PER 8 VOLTE
 STAI IN EQUILIBRIO SUL PIEDE SINITRO PER 10 SECONDI
J STAI IN EQUILIBRIO SUL PIEDE DESTRO PER 10 SECONDI
K MARCIA COME UN SOLDATO PER 12 SECONDI
L  FINGI (O SALTA) DI SALTARE LA CORDA PER 20 SECONDI
M FAI TRE CAPRIOLE
N TIRA LA PALLA SENZA USARE LE MANI
O CAMMINA ALL’INDIETRO PER 50 ( ANCHE 20 ) PASSI E TORNA INDIETRO
P CAMMINA LATERALMENTE PER 20 PASSI E TORNA INDIETRO
Q CAMMINA COME UN GRANCHIO PER 10 SECONDI
R CAMMINA COME UN ORSO PER 5 SECONDI
S PIEGATI VERSO IL BASSO E TOCCA LE DITA DEI PIEDI PER 20 VOLTE
T FINGI DI PEDALARE UNA BICICLETTA CON LE MANI PER 17 SECONDI
U FAI ROTOLARE UNA PALLA USANDO LA TESTA(TIPO FOCA)
V SBATTI LE BRACCIA COME UN UCCELLINO PER 25 VOLTE
W FINGI DI CAVALCARE UN CAVALLO PER 15 SECONDI
X PROVA A TOCCARE LE NUVOLE PER 15 SECONDI
Y CAMMINA SULLE GINOCCHIA PER 10 SECONDI
FAI 10 FLESSIONI


E un po' di movimento per oggi è stato fatto!




Chi viene alla lavagna? Laboratorio di analisi logica.

Guardate questo video, preparate il materiale per la lezione, copiate le frasi su un foglio "volante", tenete pronte le forbici!
(Se non avete la scatola delle merendine richiesta nel video, andrà benissimo anche un foglio bianco o del quaderno.)
Ci vediamo martedì nell'orario del vostro gruppo!
Maestra Paola



Ricopiate le frasi con le linee di separazione su un foglio.

LE API / VOLANO.

IL CAVALLO / SALTA / L'OSTACOLO.

NEVICA.

LA NEVE CADE SUGLI ALBERI.

LUNEDI' / IO / MANGERO' / UNA TORTA.

LE PILE / SI SONO SCARICATE/ PER TROPPO USO.

LE NUVOLE / BIANCHE / NON PORTANO / LA PIOGGIA.


CANTATE / VELOCEMENTE!

26 marzo 2020

La magia del fuoco! Un approccio scientifico


Ciao bambini, dopo avere studiato l'Homo Erectus e la sua scoperta del fuoco, vi propongo un esperimento scientifico.
Osservate con attenzione il video e cercate di descrivere con le parole cosa succede.
Sapreste anche dire perchè?
 Come veri scienziati formulate le vostre ipotesi! 

Le aspetto su classroom!


Attenzione! Il fuoco è pericoloso! Non replicate l'esperimento senza un adulto vicino a voi!

24 marzo 2020

Una video-lezione per....frazionare una pizza!

Ecco una video-lezione per approfondire il tema delle frazioni!



 E questo è il compito assegnato!

Aspetto i vostri elaborati su classroom!

23 marzo 2020

Video lezione homo erectus e il fuoco. Consegna.

Grazie per aver partecipato in modo attento, serio e interessato alla video lezione di storia: siete meravigliosi!


Su Classroom troverete il quiz e tutti i materiali utilizzati durante la lezione!
Insieme a quello che avete visto nei video e a quello che avete ascoltato dai vostri compagni, adesso avete tante informazioni sul nostro
 Homo Erectus!


Consegna per martedì 31 marzo:
DOPO AVER PARTECIPATO ALLA LEZIONE IN VIDEO CHAT E AVER GUARDATO LE PAGINE CREATE INSIEME, 
PROVA A RISPONDERE ALLE DOMANDE DEL QUIZ E POI RESTITUISCI IL COMPITO SU CLASSROOM.

Attività facoltativa:
Se poi volete inviare mappe, disegni, fumetti di vostra invenzione, testi, foto di libri che avete in casa e altro...mandate tutto su classroom: 


condividiamo le nostre conoscenze! 

Grazie bimbe e bimbi di Terza A siete meravigliosi!
E grazie ai genitori che ci aiutano a non far fermare la scuola!

Buon lavoro!
Maestra Paola










20 marzo 2020

Today is FRIDAY!

Today is FRIDAY

La domanda che voi bambini fate di solito il venerdì mattina è:
"Oggi andiamo in palestra?"
Allora ecco un video per fare un po' di movimento....a casa!
Divertitevi ad impararlo!

HOMO ERECTUS e il FUOCO: materiali per una video lezione

Carissime bimbe e carissimi bimbi di Terza A,
buongiorno dalle vostre maestre!
E' tempo di conoscere fino in fondo HOMO ERECTUS!



Vi proponiamo un'altra lezione in video chat su Meet
LUNEDI' 23 MARZO ALLE ORE 16.00
Il codice per entrare è sempre:  terzaa

Prima di "venire" a lezione stavolta dovrete un po' prepararvi.
Guardate e leggete gli allegati, prendete appunti, preparate domande, approfondite: partiremo da un grande BRAINSTORMING!
Ecco a voi
1 VIDEO sull'accensione del fuoco a percussione (5 minuti)
1 VIDEO sull'accensione del fuoco per strofinamento (1 minuto)
1 VIDEO (di fantasia) sulla scoperta del fuoco (dal film THE CROODS) (3 minuti)
1 testo sull'importanza del fuoco per l'uomo.

Buon lavoro e a lunedì!













Due canzoni da cantare!

Il maestro Guido di Terza B ci regala 5 minuti di canzoni preparate da lui per essere cantate da tutti i bimbi 
con l' accompagnamento della sua chitarra

Grazie maestro Guido:
 l'unione fa la forza e la musica non deve mai mancare!!!


Ecco i testi

LA COLLA DEI FRANCOBOLLI
Chissà perché la colla dei francobolli

la fanno amara sapore del mar;


avanti a chi inventa francobolli alla menta


e a quelli al limone e quelli al lampone



Wash your hands song
(traduzione in italiano)
Lava le tue mani
strofinale con il sapone
asciuga per bene
e controlla se son pulite
Ricorda sempre di lavar le mani
Prima di mangiare
o quando torni a casa
dopo esser stato in bagno
o dopo aver giocato
prima di mangiare
quando torni a casa
dopo esser stato in bagno
o dopo aver giocato:
ricorda di lavar le mani.

16 marzo 2020

IO CONTO: ancora una storia che parla di numeri

Oggi, per sentirci meno soli, abbiamo deciso di leggere tutti insieme un capitolo di questo libro, in una videolezione che ci ha fatto sentire un po' come se fossimo in classe.


Siamo abituati a libri che ci offrono lo spunto per affrontare argomenti matematici...e questo parla di FRAZIONI





Abbiamo imparato che:
  • le parti devono essere uguali
  • la linea di frazione è come un coltello che mi dice in quante parti è stato diviso l'intero
  • l'unità frazionaria è solo una parte dell'intero
  • il numero sopra alla linea di frazione si chiama NUMERATORE  e quello sotto si chiama DENOMINATORE

Caro papà, ti preparo un biglietto...

La maestra Ilaria di terza B vi regala questo tutorial: 
un pensiero per i papà!


14 marzo 2020

Abbiamo scritto una poesia in cooperazione

Poesia del "nostro" paesaggio

Sole di caldi pensieri
è così bella la collina da quassù
Fagnano 
con più di dieci specie d’alano
il fiume piano piano 
tra le colline  fiorite
e unite
azzurre immense piscine
fiume color cielo
case alte e carine
letto di mille fiumi
vigna rotonda e spinosa
i laghi come dolciumi
case color rosa
alberi colorati
e arruffati
porta di mille colori
case di mille colori
la rocca di Bazzano
con dietro un grande aereoplano
bella grande e forte
melodiosa come un pianoforte
sopra alla collina
tonda come una bambina
Il fiume scorre togliendo 
attorno tutta la morte
cammino cammino 
per la mia valle  guardando 
quel fiume che scorre forte.

13 marzo 2020

HOMO ERECTUS e l'amigdala (parte 1)





?

Dopo aver guardato i video provate a realizzare un testo,    o una mappa     o un disegno con didascalie 
che contengano molte informazioni 
su Homo Erectus e l'uso dell'AMIGDALA.











Arcobaleni

Da un vostro compagno. Grazie!
Disegnare arcobaleni fa bene al cuore: fatelo anche voi!
E ne sono arrivati tanti!!!







12 marzo 2020

Lettera ai genitori dalle maestre

Carissime mamme e carissimi papà di TERZA A,
vogliamo ringraziarvi con tutto il cuore per l'impegno e la cura che state mettendo nel condividere con noi le attività, i pensieri e i sentimenti dei vostri/nostri bimbi.
Questa collaborazione ci sprona a fare sempre meglio.
I nostri bimbi e le nostre bimbe, anche da lontano, restano per noi la priorità.
Sapete già che la scuola che vi proponiamo fin dal primo giorno è la scuola dell'amore per il sapere, della relazione, della comunità che cresce insieme e non lascia indietro nessuno.
Quelle che stiamo proponendo sono attività di stimolo dell'interesse e di espressione di sé. Stiamo utilizzando argomenti già noti ai bimbi per permettere loro di attivarsi in maniera il più autonoma possibile favorendo  l'autostima. Quando si proporrà qualcosa di nuovo adotteremo sempre metodi che sono a loro ben noti per ricreare il processo che in classe ha funzionato.
Nulla può sostituire il rapporto diretto tra i bambini e con le maestre, questa esperienza ci sta insegnando ancora di più quanto sia prezioso; cerchiamo però di non spezzare i legami affettivi e di lavoro che abbiamo costruito con loro e tra loro. 
In questo voi siete e sarete ancora preziosi alleati.
Noi leggiamo, correggiamo e valorizziamo tutto quello che vorrete farci avere.
Non compiti per avere un voto, quindi, ma scambio e condivisione, messa alla prova di quello che i bambini sanno fare, voglia di migliorarsi e di mettersi in gioco.
Per poi ritrovarci tutti in classe in quello che sarà il giorno più bello.


Con rinnovato affetto, 

le maestre Cristina e Paola

11 marzo 2020

Finalmente una poesia!

Anch'io ha fatto il compito della maestra Cri 😉
e sono andata a scattare una foto, di un posto
vicinissimo alla mia abitazione.




Ma ho anche trovato una poesia della poetessa 

CHIARA CARMINATI 

(vi ricordate le Rime CHIARE E SCURE?)

che racconta le colline.




TERRA TERRIBILE E BELLA




Per apprezzarla e capirla meglio segui questi passaggi!

-Leggila ad alta voce per imparare a pronunciarne tutte le parole correttamente.

-Ricopiala sul quaderno in bella scrittura (seve per rieggere e farsi leggere) ricordandoti di andare a capo alla fine di ogni verso.

-Trova le rime (ricordati che un TRUCCO dei poeti è la scelta del posto dove posizionare le rime).

-DOMANDA DIFFICILE   La poetessa usa delle parole con suoni "forti": secondo te quali sono queste parole speciali?

-La poetessa in questa poesia ha utilizzato 18 NOMI, 
 6 AGGETTIVI e ZERO verbi! Riesci a trovarli?😀

-Secondo te qual è il verso più bello? Perché?

-SFIDA : sapresti aggiungere un verso alla poesia guardando il tuo bellissimo disegno o quello dei tuoi compagni?
Non puoi usare VERBI, ma devi pensare solo a NOMI e AGGETTIVI.


Se ognuno di voi manderà un verso...cuciremo insieme
 una poesia del nostro paesaggio!