CARTE DI PROPP
1.Ogni
gruppo ha avuto 5 minuti per parlare delle fiabe lette in classe o di
altre già conosciute: lo scopo era di concentrare l'attenzione sui
personaggi e gli elementi che caratterizzano le fiabe.
I bambini sono stati divisi
secondo il principio delle teste numerate.
I
nuovi gruppi hanno steso degli elenchi:
-i
protagonisti/gli eroi
-gli
antagonisti
-i
luoghi
-gli
aiutanti
Poi
i bambini sono rientrati nel loro gruppo e utilizzando la memoria
hanno riferito ai compagni il contenuto dei loro elenchi. Il
risultato è stato buono perché la maggior parte dei nomi è stata
ricordata!
Infine
con un ottimo lavoro di mediazione i gruppi hanno scelto 4 elementi
della fiaba tra tutti quelli possibili e hanno lavorato insieme per realizzare
le carte di Propp!
Siamo
pronti per iniziare a inventare fiabe!