Poesia del tempo

Dopo aver riflettuto sul tempo...ci prendiamo tempo per assaporare una poesia di Pablo Neruda che ha scritto sul tema del tempo...

Prenditi tempo per amare ed essere amato,
è il privilegio dato da Dio.

Prenditi tempo per essere amabile,
questo è il cammino della felicità.

Prenditi tempo per ridere,
perché il riso è la musica dell’anima.

Prenditi tempo per donare,
perché il giorno è troppo corto per essere egoisti.

.. e che noi continuiamo...

Prenditi tempo per scrivere un libro 
per regalare emozioni agli altri.


Prendo tempo per stare con mio fratello,
sono quasi sempre impegnata
e vorrei prendermi tempo per stare con lui
che mi manca tutto il giorno.
Prendo tempo per stare a casa
a fargli le coccole tutto il giorno,
dormire con lui
e stargli attaccata.

Prenditi tempo per vivere la vita,
perché senza quella il tuo cuore 
si sente solo.
Prenditi tempo per vivere le più belle
avventure,
perché regali così
non li avrai mai più.
Prenditi tempo per i tuoi amici,
perché senza quelli 
la treccia legata si scioglierà
e perderai la traccia di tutti loro.
Prenditi tempo per il tuo amore,
perché lo stesso tempo
che ci hai messo ad inseguirlo
lui ce lo metterà con te.
Prenditi tempo per vivere il presente,
perché non ritornerà mai più
e tu potresti aspettarlo 
fino all'infinito.


Prenditi tempo 
per fare del bene al mondo
perché così gli altri 
non ti disprezzeranno mai.
Prenditi tempo
per non far del male
perché questo è l'inizio di una nuova era.
Prenditi tempo
per avere l'amore degli altri
perché è la cosa più bella che si può desiderare.
Prenditi tempo 
per amare
perché il giorno e la notte non hanno amore.


Prenditi tempo 
per amarti e sognare
perché non potrai farlo per sempre.
Prenditi tempo
per capire il mondo
perché è il dono più bello che ci hanno dato.
Prenditi tempo
per guardare in faccia le persone che passano per strada
perché non le vedrai mai più.
Prenditi tempo 
per guardare le lettere
i numeri e tutto quello che ti sta attorno
perché ogni singolo essere vivente 
è una ragione di vita.
Prenditi tempo per vivere
perché il tempo vola via.


Prenditi tempo
per vivere a colori
perché la vita è un quadro.
Prenditi tempo 
per conoscere e imparare
perché in futuro ti servirà per andare avanti.
Prenditi tempo
per avere un futuro tutto tuo
perché devi fare avverare il tuo sogno.
Prenditi tempo
per viaggiare e vedere il mondo
perché il mondo è prezioso.
Prenditi tempo
per iniziare tutto da capo
perché la vita ha un inizio e una fine.
Prenditi tempo
per studiare
perché la tua vita
avrà una bella svolta.

Cos'è il TEMPO?

"Se nessuno mi chiede cos'è il tempo, lo so; se debbo spiegarlo a chi lo chiede, non lo so più”.  Agostino

Best gam3r: a me succede, non so perché. Quando mi serve lo so.
Scorpion: quando c'era l'interrogazione dei cretesi io sapevo le cose ma mi vergognavo a dirle... io ho l'idea ma mi mancano le parole,oppure è difficile.
Sweet bee: mi capita anche con altre parole, io ho in mente le cose da dire ma quando mi chiamate non riesco più a dirle. Ci sono parole complicate, il tempo possono essere le lancette dell'orologio ma non solo è complicato!

IL TEMPO E' COMPLICATO!

Mates: forse lui intendeva il tempo come il clima, cioè le previsioni del tempo
Best Friend: forse lui intendeva il passare del tempo A me piace il tempo che passa, quando mi diverto tanto il tempo passa velocemente e vorrei che ricominciasse tutto da capo
Pink candy: se uno non riesce a dirlo può essere anche per il suo carattere. Non è l'orologio che ti dice il tempo, lo vedi anche osservando il cambiamento della natura.
Deadpool: il tempo è la terra che fa delle evoluzioni... anche le persone cambiano
Pink candy: il tempo è una cosa astratta.
Pipernia: è come in italiano: passato presente e futuro. Il presente è adesso, il passato è successo prima e non puoi tornare indietro, il futuro succederà.
Little girl: il tempo è quasi inspiegabile, noi abbiamo inventato il tempo dell'orologio, ma esistono anche altri tempi come il passare delle stagioni, che poi ritornano; il tempo ciclico.
Relax: l'uomo ha inventato degli oggetti per misurare il tempo, sapevano che il tempo passava, ma volevano la prova.
H2O: il tempo è inspiegabile, puoi anche avere le parole. Magari posso cercare di usare una poesia
Best friend: io vorrei tornare piccola, ma posso vedere le foto. Non puoi riviverlo, ma ho i ricordi.
Red bull: quando fai una cosa che ti piace molto, come Mirabilandia, anche se ci torni magari non è uguale

"L'esistenza del tempo ... non è ... possibile senza quella del cambiamento; quando, infatti, noi non mutiamo nulla entro il nostro animo o non avvertiamo di mutare nulla, ci pare che il tempo non sia trascorso affatto.” Aristotele

Volpetta: noi crescendo facciamo cose diverse, ad esempio da piccoli noi stavamo sempre in casa adesso usciamo con gli amici. Bisogna provare!
Red bull: io da piccolo di notte non dormivo bene e sognavo, adesso che gioco di più con i miei amici dormo meglio.
Little girl: sono cambiati gli impegni, ad esempio con lo sport
Best gam3r: da piccolo ero cicciotto, adesso sono dimagrito e mangio meno, sono pimpante. Si cambia anche carattere.
Sweet bee. si cambia con le emozioni, da piccola facevi capricci, adesso sai quando essere felice ed essere triste. Crescendo, migliora il controllo delle emozioni. Sei più attento alle emozioni degli altri.
Red bull: diventare grande non vuol dire brontolare mai, ma magari un po' meno. Essere grandi non vuol dire essere perfetti.
Jinx: crescere vuol dire avere più responsabilità e avere il controllo delle emozioni.
Ghepardo: per ma va bene diventare grande, vorrei andare al lavoro
Scorpion: cambia anche l'aspetto. Ci sono delle persone grandi, ma si comportano come dei bambini. Ci sono genitori che si comportano come i bambini, non si controllano.
Best girl: sono contenta di essere cresciuta, perché da grande esci con i tuoi amici e puoi andare a ballare. Da piccola però avevi più le coccole della mamma.
Volpetta: mentre cresci fai tante altre cose, noi invece adesso dobbiamo stare alle regole.
Pipernia: nel crescere ci sono cose belle e cose brutte. Quando sei piccolo devi fare ad esempio uno sport perché ti fa bene, invece da grande puoi scegliere. I miei fratelli sono un po' più autonomi, indipendenti. La mamma a loro non dice mai che non possono uscire per una pizza.

Come possiamo rappresentare il tempo?

Sequenza di immagini per il cambiamento:

un albero che cambia nelle stagioni, 

il sole nell'arco della giornata, 

l'uomo nelle sue fasi della vita.

Clessidra

Meridiana

Fiore che perde i petali, come una vita che passa

Linee curve perché siamo in movimento, oppure una linea retta infinita perché il tempo è infinito

Aria che forma un orologio

Linea curve o spezzate, perché la vita non ti riserva solo cose belle

Una spirale

Anche le lettere sono il passato e il futuro.

La vita di un pulcino

L'evoluzione dell'uomo o della Terra

Il ciclo dell'acqua

La società micenea secondo me

Per comprendere meglio la società micenea ognuno di noi ha creato un suo schema di piramide sociale. Disegni, colori, un puzzle, schemi: ecco il nostro lavoro.

La pioggia nel pineto : prove di interpretazione

In quanti modi si può leggere e conoscere meglio una poesia "classica"?

Noi abbiamo provato a leggere "La pioggia nel pineto" di Gabriele D'Annunzio inciampando sulle parole che non conoscevamo, a scoprire il ritmo non facile e a cercare di comprendere di cosa parla.

Abbiamo provato tutti insieme con l'aiuto della maestra,
a coppie 
e anche con il metodo del foglio che gira sul quale ogni coppia poteva scrivere le proprie idee dopo aver letto quelle degli altri.

Ecco la nostra interpretazione collettiva!

(tutti insieme)

…Ascolta.

E' una specie di dialogo, c'è una persona che sta parlando. Sono due persone ma parla solo uno.

Piove

dalle nuvole sparse.

Nel cielo ci sono nuvole sparse che fanno piovere. Il cielo è grigio.E' una brutta giornata. Può essere che il poeta parla delle sue emozioni e forse è triste. E' come nel Mago di Oz dove il Kansas è grigio e senza colori e le persone sono tristi.

Piove su le tamerici

salmastre ed arse,

Io ho le tamerici nel mio giardino.Le tamerici sono alberi che fanno dei fiori attaccati a dei rami lunghi e sottili e quando i fiori cadono a primavera tutto il prato diventa rosa. Questi alberi sono bagnati. L'albero ha un odore di sale. Gli alberi sono secchi, hanno bisogno di acqua.

(In coppia)

piove su i pini

scagliosi ed irti,

I  pini sono molto appuntiti e fastidiosi, spinosi e secchi, appuntiti come spigoli, pieno di aghi, le scaglie mi danno l'idea di una forma spezzettata.

(Tutti insieme)

piove su i mirti

divini,

I mirti sono importanti, sono belli, come una divinità, un albero che adoravano gli dei, un albero alto imponente secolare, sono al centro del giardino, pianta sacra ad Afrodite, dea dell'amore.

(Con il foglio che gira)

su le ginestre fulgenti

di fiori accolti,

Questo è un luogo di pace, profumato e anche molto piovoso. Le ginestre sono ammassate tra di loro, sulle piante più grandi i fiori vengono accolti dalla luce del sole. Le Ginestre sono appariscenti e ospitano insetti nei loro fiori sbocciati. Le ginestre sono "libere" e luccicanti.

piove su i nostri volti
silvani,
Le nostre facce sono bagnate, la pioggia bagna gli alberi di questo bosco che è una selva. I nostri volti sono grigi, i nostri volti sono selvaggi.


piove su le nostre mani
ignude,
Piove sulle nostre mani spoglie, coperte dalla pioggia, nude come cristalli cadenti, leggere e vellutate, secche, libere.
Piove sulle nostre mani che aspettano che il sole le richiuda.

su i nostri vestimenti
leggeri,
I vestimenti per noi sono le foglie degli alberi. I vestiti sono leggeri come piume, i nostri visi sono candidi e i nostri indumenti estivi. Il corpo diventa leggero e i vestimenti sono la pelle.

su i freschi pensieri
che l’anima schiude
novella,
I nostri pensieri sono chiari.L'anima nuova si apre a pensieri nuovi e la nostra anima rinasce sempre.I nostri pensieri ogni giorno si rinfrescano. I pensieri sono chiusi e quando l'anima li apre sono nuovi. Dentro il corpo si schiudono tanti sentimenti  provocati dalle emozioni.

su la favola bella
che ieri
t’illuse, che oggi m’illude,
La favola bella che ieri ti ha sorpreso, oggi non vale niente.La bella favola ieri mi rese triste e oggi di più. La favola ieri ti piaceva, ma oggi ti fa illudere (come un'illusione ottica). Oggi la favola ti prende e domani ti lascia.Oggi sei sorpresa e domani no. Una favola che ieri era bella, oggi l'ho riletta e mi ha illuso. Ancora oggi mi illudo che questa favola sia bella.

o Ermione…

Questo nome significa qualcosa di felice. Il poeta dedica la poesia a una persona a cui tiene molto. Le vuole tanto bene che esprime tutte le sue emozioni. Per noi Ermione è una persona. Forse una dea. Era una dea greca. La maestra ci ha detto che è la figlia di Elena e Menelao.

Le macchine alessandrine: la vite di Archimede

Chi era Archimede?
Archimede fu uno dei più grandi matematici e scienziati del mondo antico. Originario di Siracusa, si trasferì ad Alessandria d'Egitto per studiare.
Era affascinato dai musei di Alessandria, in particolare da tutte le "macchine" del tempo.

Ecco una delle sue invenzioni!

"La vite di Archimede  era una macchina che inventò per  prendere l'acqua su dal letto del fiume per irrigare i campi".

"Serviva per aiutare a non fare fatica."

"Occorre girare una manovella, c'è un  tubo fatto a SPIRALE  che raccoglie l'acqua che sta sotto."

"L'acqua va dal basso verso l'alto."

Alla base di questa invenzione c'è la passione di Archimede per una particolare forma geometrica: la SPIRALE.

Ecco le nostre costruzioni geometriche

SIcuri sulla strada: il video e l'incontro con il Sindaco di Valsamoggia

Si conclude oggi con la pubblicazione del video e con l'incontro con il Sindaco di Valsamoggia, Daniele Ruscigno, l'attività sulla sicurezza stradale dell'anno scorso.

http://theschoolsworld.blogspot.it/2016/05/lettera-al-sindaco-di-valsamoggia-sulla.html

       Il video è la documentazione dell'attività interdisciplinare sulla Sicurezza svolta dalle classi quarte A B e C della scuola Primaria Venturi di Monteveglio, Istituto Comprensivo Bazzano-Monteveglio, Valsamoggia (BO), all'interno del progetto d'Istituto sulla Sicurezza. 

    Gli alunni hanno osservato le problematiche delle strade che collegano la nuova scuola al centro del paese, hanno costruito con materiali di riciclo un plastico, hanno compiuto il percorso con la Polizia Municipale sulle regole del buon ciclista e infine hanno condiviso con le famiglie e l'amministrazione comunale le osservazioni e le proposte per rendere sempre più sicura la nostra vita di pedoni e di ciclisti.

       Complimenti ragazze  e ragazzi!

                        Incontro con il sindaco di Valsamoggia

Oggi a scuola è venuto a trovarci il sindaco Daniele Ruscigno dopo aver ricevuto la nostra lettera sulla sicurezza stradale.

Ci siamo riuniti in 5 C e insieme ci siamo confrontati con lui.

Rileggiamo la lettera ad alta voce e vediamo insieme il video.

Sindaco: Vi ringrazio per i vostri lavori del plastico e per la vostra lettera. A volte i miei tecnici non sono così precisi come siete stati voi. Il plastico l'ho visto alla festa della scuola e ho capito che è stato un lavoro molto complesso.

Quest'anno alla fine del percorso con i vigili vi regaleremo il caschetto per premiarvi quando prenderete la patente del ciclista.

Adesso risponderò alle tante osservazioni presenti nella vostra lettera.

I lampioni sul marciapiede della scuola sono stati spostati anche se il marciapiede era largo come dice la legge. Abbiamo comunque chiesto di spostarli ai tecnici per ampliare lo spazio e loro lo hanno fatto.

I dossi su via Stiore non si possono mettere per legge perché è una strada provinciale, ma si possono fare gli attraversamenti pedonali con l'isola come abbiamo fatto all'uscita da scuola. Per lo stesso motivo non si potrebbe facilmente fare il proseguimento della ciclabile perché l'immissione è molto pericolosa.

Abbiamo aumentato i segnali per impedire alle macchine di entrare nella zona degli autobus: adesso sono gli automobilisti che devono rispettare le regole.

La sbarra è una buona idea, ma per la sicurezza preferiamo non metterla.

Il guardrail della ciclabile di Via Stiore non è continuo perché la legge chiede di lasciare delle aperture per i mezzi di soccorso e per i veicoli che si rompono.

La strada Via dei Ponti a senso unico non si può fare perché è una zona molto popolata.

Il marciapiede di Via dei Ponti è largo al massimo consentito dalla legge perché su quella strada devono passare anche gli autobus.

Rispetto alla vostra richiesta di migliorare il passaggio di asfalto senza marciapiede che da ponte rosso porta alla polisportiva ci pensiamo perché spesso lì parcheggiano le macchine. E si potrebbe anche alzare il marciapiede del ponte rosso.

Le strisce verranno ridipinte dove sono troppo scolorite.

Grazie per avermi segnalato che mancano le strisce su Via Tobagi: segnalerò la cosa ai tecnici.

Le linee di mezzeria non sono obbligatorie in strade strette.

Chiederemo ai vigili quali strisce possono essere trasformate anche in attraversamento ciclabile.

Per quanto riguarda la piazza stiamo facendo il progetto di riqualificazione che i consiglieri devono ancora vedere.

Nel progetto ci saranno proprio gli attraversamenti specifici per i pedoni che mi avete chiesto.

Ringraziamo il sindaco e poi iniziamo a fargli delle domande.

Alunno: Volevo dirti che il marciapiede di via dalla Chiesa è troppo stretto con gli alberi che non ci fanno passare.

Sindaco: Quel marciapiede verrà modificato per adeguarlo alla normativa di oggi.

Alunno: Secondo me il parcheggio della scuola è troppo piccolo per tutte le macchine.

Sindaco: Il parcheggio verrà molto allargato per la costruzione della palestra.

Alunna: Vorrei che ci fosse un marciapiede in Via dalla Chiesa anche dall'altro lato verso la fine.

Sindaco: La strada in quel punto ha i parcheggi e non si può costruire un marciapiede.

Alunno: A volte la mattina non c'è il vigile la mattina quando attraversiamo.

Sindaco: Il vigile visto che c'è l'attraversamento non è obbligatorio che ci sia. Bisogna rispettare la segnaletica. Se il vigile non è impegnato noi lo mandiamo sempre davanti alle scuole.

Alunna: Vicino a casa mia c'è un cantiere a Stiore che non finisce mai. Cosa ci costruiranno?

Sindaco: Quella zona è di un privato che non ha finito ancora i lavori. Speriamo che accetti di modificare il suo progetto.

Alunna: Ho visto che esistono strisce pedonali tridimensionali.

Sindaco: Sono molto belle ma non si possono mettere in Italia.

Alunna: Si possono togliere gli alberi per allargare le strade?

Sindaco: Non sempre è possibile ma in alcuni punti costruiremo le piste ciclabili utilizzando una parte di verde.

Alunna: Si può fare una ciclabile in via Acquafredda?

Sindaco: Quella strada è molto stretta per costruire piste ciclabili bisogna avere lo spazio.

Siamo arrivati alla fine del nostro incontro.

Sindaco: Allora io vi saluto e vi ringrazio ancora per il vostro lavoro! Verrò ad aggiornarvi sul proseguimento dei lavori!

Grazie Sindaco!

Prime scoperte sulla LUCE

Una scatola chiusa....un buco.....cosa c'è dentro?

Proviamo a sbirciare: ecco le nostre ipotesi:

Notte: c'è buio

Il vuoto

L'aria

Volevi rappresentare lo spazio senza niente

L'infinito

Due occhi che mi fissavano

Due punti bianchi

Migliaia di molecole...non le ho viste, ma lo immagino

Il nulla

L'oscurità

Improvvisamente si accende la LUCE e ci appare un'altra realtà...nella scatola c'era un cucchiaio verde che nessuno aveva visto!

Perchè?

L'assenza di luce non ci permette di vedere. Tutti i corpi che ci circondano si dividono in due gruppi: oggetti luminosi, come la nostra lampadina e oggetti che sono illuminati, come il cucchiaio.

Word cloud sulla Civiltà cretese

Provate anche voi!
http://www.wordclouds.com/

Creta vasi re mare arte navi cretesi Minosse palazzi Cnosso Festo città-palazzo marmo dea-madre politeisti olio pesca commercio stoffe importazioni allevamento isola esportazione Mallia flotta artigiani pescatori Micenei maremoto isola scrittura Mediterraneo LineareA Minoici festa danze minotauro toro civiltà serpente giochi divinità vulcano terremoto pesci delfini affreschi vino lana navigare oro armi piombo metalli monete stagno rame argento avorio 2500a.c. 1450.a.c mura conquista fertile argilla difesa sport coltivazioni Teseo labirinto Arianna filo 

Il mito della caverna di Platone

Entrano nella grotta, il più possibile vicini alla parete in fondo per vedere cosa succede sulla parete.

La maestra racconta...

C'è una caverna profonda stretta ed in pendenza,simile ad un vicolo cieco.

Sul fondo ci sono gli uomini,che sono nati e hanno sempre vissuto lì;essi sono seduti ed incatenati,rivolti verso la parete della caverna:non possono liberarsi nè uscire nè vedere quel che succede all'esterno.

Fuori dalla caverna vi è un mondo normalissimo:piante,alberi,laghi,il sole,le stelle...

Però prima di tutto questo,proprio all'entrata della caverna,c'è un muro dietro il quale ci sono persone che portano oggetti sulla testa:

da dietro il muro spuntano solo gli oggetti che trasportano e non le persone:

è un pò come il teatro dei burattini.

Poi c'è un gran fuoco,che fornisce un'illuminazione differente rispetto a quella del sole.

Noi siamo come questi uomini nella caverna,costretti a fissare lo sguardo sul fondo,che svolge la funzioni di schermo:su di esso si proiettano le immagini degli oggetti portati dietro il muro.

La luce del fuoco,meno potente di quella solare,illumina e proietta questo mondo semi-vero.

Gli uomini della caverna scambieranno le ombre proiettate sul fondo per verità,così come le voci degli uomini dietro il muro:in realtà è solo l'eco delle voci reali.

Relax:L'eco è la voce che rimbomba

Cosa sanno gli uomini del mondo che sta fuori?

Pink candy: sanno che ci sono gli esseri viventi, perchè si muovono.

Gli uomini della caverna avranno un sapere basato sulle immagini.

Supponiamo che uno degli uomini incatenati riesca a liberarsi:subito si volterebbe e comincerebbe a vedere fuori gli oggetti portati da dietro il muro non più riflessi sul fondo della caverna.Poi comincerà ad uscire ma sarà piuttosto riluttante perchè infastidito dalla luce alla quale era desueto:quando finalmente uscirà si sentirà completamente smarrito e disorientato.Comincerà a guardare indirettamente la luce solare:ad esempio la osserverà riflessa su uno specchio d'acqua.Man mano che la vista si abitua guarda gli oggetti veri:gli alberi,i fiori...In un secondo tempo le stelle e poi riuscirà perfino a vedere il sole.

L'uomo che è fuggito dalla caverna e ha visto tutto si trova in una situazione piuttosto ambigua:da un lato vorrebbe rimanere all'aperto,dall'altro sente il bisogno di far uscire anche i suoi amici incatenati;alla fine decide di calarsi nella caverna e quando arriva in fondo non vede più niente,è come se accecato.

Ghepardo: ho visto una persona su un cammello

Pink Candy cos'è una persona?

Ghepardo: è una cosa vivente come siamo noi. Ho visto anche una foresta.

Cos'è una foresta.

Scorpion: Cosa sono gli uccelli e le piante?

H2O: Casa sono gli alberi e le piante?

Ghepardo: Sono esseri viventi.Ho visto anche della sabbia, una piramide, il cielo e le stelle e una ragazza.

Sostiene di essere tornato per condurli in un'altra realtà,ma essi lo deridono perchè non riesce più neppure a vedere le ombre riflesse sul fondo.Lui però continua a parlar loro del mondo esterno ma i suoi "amici" lo deridono e si arrabbiano e lo picchiano perfino.

Perchè non gli avete creduto?

Scorpion: perchè non lo abbiamo visto!

H2O: anche perchè noi ci immaginavamo delle altre cose

Quelli che stavano nella caverna cosa sapevano?

Dog love: Conoscevano il fuoco, cioè conoscevano la luce che faceva le ombre

Best girl: non sapevano che scalda e che brucia

Best friend: non sapevano di che colore è il fuoco

Pink candy: sapevano che fuori c'era qualcuno

Scorpion: quando immaginiamo la possiamo pensare anche in un'altro modo

Come facciamo a conoscere le cose veramente?

Red Bull: guardandola, ma se qualcuno la racconta, dipende chi è che racconta

A chi possiamo credere

Red Bull: anche se lo dice un amico si capisce come dice le cose

Little girl: tu devi prima conoscerlo, per poterti fidare, lo devi guardare negli occhi

Best friend: gli uomini della caverna non potevano nemmeno vederlo negli occhi

Pipernia: puoi conoscere e devi fare esperienze: le stelle le devo vedere.

Scorpion: Posso usare le orecchie

Pink candy: con il tatto

Sareste tornati nella caverna per riportare notizie?

Relax: io sarei ritornata per liberare gli altri.

Ma fuori è meglio?

Mathes: chi è uscito si è liberato

Little girl: tu devi vivere una situazione prima di crederci

Volpetta: bisogna anche vedere le cose, perchè prima non posso sapere come sono le cose

Sweet bee: delle mie amiche mi hanno raccontato delle cose, ma per crederci fino in fondo devo vederlo

Scorpion: quando fai il disegno è solo di qualcosa che credi di vedere

Chi ci dice dove sta la verità?

Little girl: Bisogna avere delle prove!

Non di tutto ci sono le prove però...

H2O: io se riesco ad immaginare le cose ci credo, altrimenti faccio fatica

Socrate è stato ucciso perchè ha detto delle cose a cui gli altri non credevano.

Filosofi e pubblicità

 I filosofi erano molto "attaccati" alle loro idee 

e sapevano difenderle!

Mettiamoci nei loro panni e creiamo in gruppo

 dei cartelloni pubblicitari

 per diffondere le idee sull' ARCHE' 

di Eraclito, Anassimene, Talete e Anassimandro!

Andiamo a raccontare la "nostra" idea di scuola!!!

Per saperne di più:

http://adiscuola.it/per-imparare-bisogna-star-bene/

Una strana scritta: ἀρχή

Red Bull: cos'è quella scritta?

Alla lavagna la parola   ἀρχή arché

Relax: forse una scritta in greco

Deadpool: certe lettere si possono capire come la x, la p e la a poi c'è una strana n

Pink candy: l'ho vista anche in un'altra classe e loro mi hanno detto che voleva dre sapienza

Paola: quella é sofia

H2O: è la stessa scritta che c'è anche fuori dalla porta

Paola: si pronuncia archè, in qualche parola italiana

Best friend: anche? Arco?

Ghepardo: archeologo

Paola: logo vuol dire studioso, ma allora arche cosa vuol dire

Le cose successe tanto tempo fa, indietro nel tempo fino

dead pool: Cosa mangiava Lucy, come era fatta e da lì abbiamo capito come era fatta.

Sweet Bee: l'archeologo ci racconta l'inizio della storia fino a noi

Little girl: ci spiega i particolari della storia e va nel dattaglio a studiarte

Scorpion: ci spiega come è nata la Terra e come siamo nati noi

H2O: all'archeologo interessa tutta l'evoluzione dell'uomo.

Arché davanti alle parole, spiega che c'è l'inizio. infatti i greci, quando i filosofi si riunivano lo facevano in un luogo aperto, e lì si mettevano a pensare e si facevano venire le idee parlando insieme. Quando hanno parlato dell'inizio, perchè si sono fatti questa domanda?

Relax: Ci pensavano perchè pensavano al passato perché se non conosciamo il passato è difficile scoprire il futuro

Pipernia: perchè volevano sapere la storia dell'uomo

Sweet bee: si sono posti la domanda di come sono nati, l'uomo da dove viene

Little girl: Noi lo sappiamo già, ma loro non sapevano nulla sull'origine dell'uomo.

H20 Loro cercavano di scoprire cosa c'era prima, delle domande simili ti fanno star male perchè ti fanno venire mal di testa, perchè si facevano la domanda ma non trovavano la risposta.

Come si è originato il mondo, i pianeti, l'uomo, la luna, le nuvole, il sole?

Pink candy: Hanno fatto esperimenti sulla terra.

H2O: se sotto terra c'era un sasso per scoprire come era fatta la terra

Sweet bee: si sono messi a fare degli esperimenti, poi hanno fatto delle ipotesi e hanno scelto quella un po' più ovvia

Scorpion: avevano il telescopio?

Pipernia: avevano solo lo sguardo

Relax: loro avevano gli occhi e potevano vedere i cambiamenti

Maestra: che cambiamenti vedo nella natura?

Volpetta: cambia il luogo, se vado fuori vedo la natura che cambia. Gli alberi crescono sempre di più, ma dopo un po' si fermano poi...

Esistono alberi con 60 milioni di anni.

Ghepardo: un albero molto vecchio muore

Pipernia: gli animali crescono e muoiono

Little girl: potevano vedere il cambiare delle stagioni

Scorpion: se guardavano i girasoli, vedevano che il sole girava

Sweet bee: se guardavano la meridiana avrebbero osservato anche l'ombra che cambiava

Red Bull: come facevano a calcolare la notte?

Vedevano le cose cambiare e si chiedevano perchè?

Pink candy: ma loro avevano capito che era la terra a girare?

Cosa pensavano delle stelle?

Jinx: Avranno pensato che il sole si muovesse e pensavano che fosse una pianura solida che si illumina

Scorpion: forse pensavano che le stelle fossero un sole più piccolo, fatto di fuoco.

Dad bull:Il fuoco lo vedevano nel fulmine

Scorpion: anche nei vulcani

Qualche filosofo ha pensato che tutto nasceva dal fuoco, anche l'uomo

H2O: anche l'acqua, loro potevano osservare tutto il mare

Little girl: l'acqua la potevano vedere nelle nuvole e nella neve

Dog love: anche nei fiumi

Best girl: Anche nella pancia della mamma

Relax: l'acqua è anche nelle piante

Dad bull: avevano scoperto che dalle piante veniva l'ossigeno?

Ghepardo: anche negli alberi c'è l'acqua

Dog love: anche dagli animali potevano vedere gli animali e si sdaranno chiesti a cosa potevano servire

Qualche filosofo ha pensato che tutto nasceva dall'acqua, anche l'uomo.

L'archè poteva essere anche nell'aria: perchè?

H20: perchè se noi non respiriamo, moriamo!

Relax: osservando gli animali, avranno capito che respiravano.

Pipernia: anche nel vento.

Non sapevano come fosse fatta l'aria, però avevano scoperto che era importante.

L'altro elemento era la terra, perchè pensavano che fosse all'origine di tutto?

Pipernia: c'era qualcuno che pensava che fossero tutti gli elementi insieme?

Best girl: tutto quello che mangiamo viene dalla terra.

Secondo voi, chi aveva ragione?

Best gam3r: per me tutto ha inizio dal sole e dall'aria.

Mates: per me tutti e quattro gli elementi, perchè uno dipende dall'altro.

Pipernia: per me un po' tutto perchè senza non si vive.

Jinx : secondo me hanno ragione tutti e quattro perchè sono tutti elementi importanti per la vita.

H2O: io non ho un'idea precisa, perchè è un mistero. Tutte le ipotesi sono giuste e io non so scegliere.

Relax: è un po' tutto.

Sweet bee: secondo me tutto è nato dall'acqua perchè tutti siamo nati dalle molecole dell'acqua.

Red Bull: quelli più importante per me sono l'acqua e l'aria, anche se sono importanti tutti.

Ghepardo:per me hanno ragione tutti, sennò non potremmo vivere.

Volpetta: anche per me un po' tutti, non possiamo rinunciare a niente.

Best girl: tutti e quattro gli elementi.

Best friend: sono d'accordo con tutti e quattro gli elementi.

Little girl: è vero che l'acqua ha dato la vita nel brodo primordiale, ma senza gli altri elementi la vita non si sarebbe sviluppata. Per me però la prima cosa è stata la “scossa” primordiale che ha dato la vita a tutto!

Pink candy: per me tutti gli elementi sono fondamentali

Dog love: per me tutti gli elementi

Scorpion: tutte le cose messe insieme formano la materia che si è formata, anche se non so come nello spazio.

Dad bull: per me se manca un elemento fa la differenza.

In realtà l'archè è qualcosa che ha fatto iniziare tutto. Cosa ha generato la “scossa”?

H2O: quella cosa che ha creato il big bang da dove viene? Non c'è risposta?

Scorpion: allora possiamo andare indietro all'infinito

Sweet bee: Non c'è la risposta giusta: è quasi impossibile

Best gam3r: sono domande senza risposta

Pink candy: come Pangu, cioè si può trovare un mito che parla dell'inizio.

Scorpion: si può andare anche in avanti

Best gam3r: c'è anche che dice che non c'è in Dio

Pink candy: il big bang si muoveva ma poi è successo qualcosa

Scorpion: manca la religione.

H2O: per me prima c'è stato un futuro e con l'esplosione è ricominciato tutto dall'inizio.

Le nostre conversazioni filosofiche continuano...